Analýza AR/VR
Jako základ pro další projektové aktivity bylo v rámci pracovního balíčku „mapování“ vypracováno několik analýz.
Na jedné straně byly ve dvou partnerských zemích provedeny regionální analýzy na tato témata:
- Analýza technologického vybavení a didaktické připravenosti škol na AR/VR (Analýza 1)
- Analýza současné připravenosti vzdělávání a kurikula souvisejících s VR/AR na vysokých školách připravujících budoucí pedagogy (Analýza 2)
- Analýza současného stavu používání AR/VR v podnikové praxi (Analýza 3)
Tyto práce byly následně vzájemně porovnávány formou srovnávacích analýz, aby bylo možné provést srovnání situace ve vzdělávacím systému a v podnikové praxi v Rakousku a České republice.
![Oberösterreich_in_Austria.svg](https://vredunet.eu/wp-content/uploads/2022/12/Oberoesterreich_in_Austria.svg-400x223.png)
Regionální analýza – Horní Rakousko
![800px-Jihocesky_kraj.svg](https://vredunet.eu/wp-content/uploads/2022/12/800px-Jihocesky_kraj.svg-400x244.png)
Regionální analýza – Jižní Čechy
![Lupe](https://vredunet.eu/wp-content/uploads/2022/12/Lupe-400x244.png)
Srovnávací analýza
Nakonec byla zpracována souhrnná analýza, která slouží jako celkový popis situace v oblastech AR a VR na české a rakouské straně. Zejména rozdíly mezi oběma zeměmi by měly pomoci najít optimální řešení v rámci VReduNet.
![Puzzle](https://vredunet.eu/wp-content/uploads/2022/12/Puzzle-400x244.png)
Souhrnná analýza
Bildquelle Header: megaflopp/iStock/Getty Images Plus
Bildquelle Jihocesky kraj: TUBS/ CC-BY-SA-3.0
Bildquelle Oberösterreich: TUBS/ CC-BY-SA-3.0